Velkommen til Leseløp!
Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.
Finn riktig leseløp
4. Kritisk lesing i naturfag – Aktivitet 3 – Helklasse
PresentasjonLæreren presenterer flytskjema for kildekritikk og modellerer lesestrategier for å undersøke interessekonflikter. Her kan læreren gå inn på nettsiden for å vise eksempel på en kilde som ikke er ideologisk nøytral. Læreren leser så høyt fra «om oss» og spør...
4. Kritisk lesing i naturfag – Aktivitet 2 – Refleksjon
Elevers refleksjon«Å vurdere nettsida var vanskelig, for det var jo veldig mye som sto der, og veldig mye vi skulle lest gjennom for å få alt nøyaktig.» Lise, 13 år «Det er jo litt vanskelig. For det står jo veldig mye, og alt har jo med temaet å gjøre […]. Så det...
4. Kritisk lesing i naturfag – Aktivitet 2 – Oppgaver
OppgaverGå inn på nettsiden klimarealistene.com. Undertittelen på nettsiden er «Det er SOLA som styrer klimaet». Les på nettsiden og undersøk hva de skriver for å støtte denne påstanden. Virker nettsiden troverdig? Hvorfor, hvorfor ikke?
4. Kritisk lesing i naturfag – Aktivitet 1
AnslagHensikten med anslaget er at elevene skal oppleve at det kan være vanskelig å forholde seg til påstander om naturvitenskapelige fenomener der de har begrenset med bakgrunnskunnskap. Den overordnede hensikten med dette leseløpet er at vi ikke vil at de skal...
3. Elevers lesehistorier – Aktivitet 9 – Elevprodukt – eksempler til oppgave C
Min leserhisorieEksempel 1:Eksempel 2:Eksempel 3:
3. Elevers lesehistorier – Aktivitet 9 – Refleksjon
RefleksjonAvslutningsvis oppfordres elevene til å reflektere over og dele sine personlige leseerfaringer. De bør si noe om hvordan de gikk fram for å finne ut av sin egen leserhistorie, altså bør de redegjøre for prosessen fram til ferdig produkt. Deretter bør de vise...
3. Elevers lesehistorier – Aktivitet 8
Min leserhistorie – oppgaveI denne oppgaven skal du skal levere et produkt hvor du får vist fram din egen leserhistorie. Du kan velge mellom oppgave A, B eller C under. Ta utgangspunkt i støttespørsmålene nedenfor. Du trenger ikke å svare på alle spørsmålene, men du...
Welcome to Leseløp!
Redaing track (Leseløp!) is a project about reading instruction in and across subjects for grades 1–10. We have developed compositions of entire reading sequences, based on reading challenges students face and grounded in reading research. Project participants include reading researchers, primary and lower secondary school teachers, and students in teacher education.
