Velkommen til Leseløp! 

Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.

English version

5. Å lese bilder – Aktivitet 3 – Samtale om bokstaver i bildet

Samtale om bokstaver i bildetSamtaleutdraget under starter et par minutter ut i helklassesamtalen, og læreren har stilt spørsmål om hva elevene ser i bildet. Etter dette samtaleutdraget er det tydelig økt elevengasjement, der mange elever melder seg på for å gå fram...

5. Å lese bilder – Aktivitet 3 – Spørsmål til samtalen

Spørsmål til samtalenFormålet med helklassesamtalen er at klassen skal snakke om innholdssiden i bildet, både hvilke objekter de ser, hvilke handlinger som uttrykkes i bildet og former som er til stede i bildet. Spørsmålene kan være åpne, men de kan også styre elevene...

5. Å lese bilder – Aktivitet 2 – Spørsmål til samtalen

Spørsmål til samtalenFormålet med samtalen er at elevene skal dele noen umiddelbare opplevelser om bildet de ser og musikken de hører. Innledningsspørsmålet bør derfor være helt åpent, for eksempel:   Hva legger du merke til i bildet? Hva legger du merke til i...