Velkommen til Leseløp! 

Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.

English version

8. Noveller som kunst – Aktivitet 2 – Elevtekster/iscenesettelser

Elevtekster/iscenesettelserJeg var på gården til mormor og morfar på Bryne. Jeg løp rundt med alle søskenbarna mine. Vi lekte politi og røver. Jeg skulle gjemme meg i fjøset, og der lå en død sau. Jeg tok på den og snakket til den. Plutselig så begynte den å puste og...

8. Noveller som kunst – Aktivitet 2 – Oppgaver

OppgaverSkriv ned et barndomsminneLukk øynene og tenk tilbake på når du var barn. Tenk på et konkret minne fra når du ble glad, redd eller overrasket for noe. Når var det? Hvor var du? Hvem var du sammen med? Hva ble du glad, redd eller overrasket for? (Om du ikke...

8. Noveller som kunst

Leseløp 8 handler om å lese novelle som kunst og ikke som en tekst der man leter etter bestemte sjangertrekk for noveller.

7. Tekst i kontekst – Aktivitet 9 – Elevtekster/iscenesettelser

Elevtekster/iscenesettelserEksempel på elevtekst: Innledning til ei novelle: «Jeg åpnet døren så stille som mulig, jeg ville jo ikke vekke noen. Jeg så meg rundt i den tomme og mørke gangen, jeg var på vei opp i trappene da lyset ble skrudd på. Jeg stirret lenge ned...

7. Tekst i kontekst – Aktivitet 9 – Oppgaver

OppgaverSkriveoppgave til Amtmanden døttreDu har nå jobbet med romanutdraget fra Amtmannens døtre i to norsktimer. I utdraget tematiseres kjønnsroller og forventninger til det å være kvinne på 1800-tallet. Hovedpersonen Sofie må se sin søster bli lovet bort til...