Velkommen til Leseløp!
Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.
Finn riktig leseløp
10. Minner og kilder – Aktivitet 9 – Refleksjon
RefleksjonRefleksjon om valg av lydkulisseRakhmaninov var en kritisk mann som ikke lot seg pille på nesen av en sterk stat. Han sa blant annet opp jobben som president for det keiserlige russiske musikkselskap og som dirigent for Det filharmoniske selskap i Moskva da...
10. Minner og kilder – Aktivitet 9 – Lærerens gjenfortelling
Lærerens gjenfortellingFordi det var høstferie mellom gjennomføringen av de to første øktene og de to siste øktene, valgte læreren å gjenfortelle innholdet i Rigel før elevene begynte arbeidet etter lesing. Hun valgte å bruke Rakhmaninovs Piano Concerto Nr. 2 in C...
10. Minner og kilder – Aktivitet 8 – Lesestopp 4
Lesestopp 4Bli kjent med stedetBeskriv det du ser på oppslaget fra Rosøya, som ligger rett utenfor Mosjøen (s. 70 – 71). Tegn streker fra oppslaget og bruk beskrivende setninger eller adjektiv (det som beskriver substantivet/ det du ser).
10. Minner og kilder – Aktivitet 7 – Lesestopp 3
Lesestopp 3Bli kjent med tidenSammenlign din egen ungdomstid med Odd Daleng sin, slik du oppfatter det. Hva er likt, hva er ulikt? Bruk tokolonneskjemaet under, og skriv minst tre setninger/påstander der du sammelikner. Du har 7 minutter til å fullføre oppgaven. Du...
10. Minner og kilder – Aktivitet 6 – Lesestopp 2
Lesestopp 2Bli kjent med AsbjørnHva får vi vite om Asbjørn? Skriv så mange stikkord om Asbjørn på denne siden som du klarer på tre minutter. Du kan bruke informasjon fra oppslagene på s. 37 – 47 som støtte til hukommelsen, om du trenger det. Etter at de tre minuttene...
10. Minner og kilder – Aktivitet 5 – Lesestopp 1
Lesestopp 1Bli kjent med JulianHva får vi vite om Julian? Skriv så mange stikkord om Julian i heftet ditt som du klarer på tre minutter. Du kan bruke informasjon fra oppslagene på s. 1 – 36 som støtte til hukommelsen, om du trenger det. Etter at de tre minutter har...
10. Minner og kilder – Aktivitet 3 – Oppgave
OppgaveListe over gode minnerNår man opplever vanskelige eller fortvilte situasjoner, kan gode minner være avgjørende for å holde ut. Julians gode minner handler om familien hans og felles glede av musikk.Oppgave:Skriv ei liste med gode minner som du har med familie,...
Welcome to Leseløp!
Redaing track (Leseløp!) is a project about reading instruction in and across subjects for grades 1–10. We have developed compositions of entire reading sequences, based on reading challenges students face and grounded in reading research. Project participants include reading researchers, primary and lower secondary school teachers, and students in teacher education.
