Velkommen til Leseløp!
Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.
Finn riktig leseløp
12. Å utforske kunstbilder – Aktivitet 5 – Elevtekster, iscenesettelser – B
Elevtekster, iscenesettelserMaleri – Vincent van Gogh: Bondekvinner graver på en snødekt åker ved solnedgang, 1890 Nett: https://steigan.no/2019/07/vincent-van-gogh-og-den-frie-kunsten/Kvinne 1 Du jobber jammen fortKvinne 2 Har du vond i ryggen?Kvinne 1 Jeg er sulten....
12. Å utforske kunstbilder – Aktivitet 5 – Skriveoppgaver C
Skriveoppgave CDialoger med begrensninger på ord. Rytme.Bruk kun ett eller to ord i hver replikk.Eksempel:A: Potet!B: Potet?A: Ja! Nå!B: Tomt. Tomt!A: Tomt!!B: JaA: Det er!B: UnnskyldMaleri: «Potetspiserne»Lenke: https://no.wikipedia.org/wiki/«Potetspiserne»Snakk om:...
12. Å utforske kunstbilder – Aktivitet 5 – Skriveoppgaver B
Skriveoppgave BReplikker som talehandlingerNår vi sier noe utfører man også en handling som ofte påvirker den eller de vi snakker med. Det kan for eksempel være å love noe, bestemme noe, gir ordre, fornærme, smiske, forføre eller skremme. Skriv en samtale der dere...
12. Å utforske kunstbilder – Aktivitet 5 – Skriveoppgaver A
Skriveoppgave ADialoger med hemmelige følelser (undertekst)Velg et nytt maleri. Trekk en lapp eller velg en følelse og hold det hemmelig for partneren din (for eksemel sjalu, forelsket, sint, trist, bitter...). Skriv replikker som er påvirket av følelsen du...
12. Å utforske kunstbilder – Aktivitet 4 – Refleksjon
Refleksjon
12. Å utforske kunstbilder – Aktivitet 4 – Elevtekster, iscenesettelser
Elevtekst, kornaksets fortellingJeg føler deler av kroppen min bli skjært oppJeg føler redsel, fordi jeg vet ikke hvor kort han skal gjøre megJeg ser bare en blå skikkelse bevege seg med lange drag over megJeg lukter jorda og stråene som er alt jeg er består avJeg tar...
12. Å utforske kunstbilder – Aktivitet 4 – Oppgaver
OppgaverOppgave 2: Sansene fortellerVelg et maleri med én eller flere personer eller objekter (ting, naturelementer, dyr...) . Forestill deg hvordan figuren sanser verden. Skriv hvordan figuren sanser omgivelsene/verden. Bruk gjerne setningsstartere som: Jeg ser...Jeg...
Welcome to Leseløp!
Redaing track (Leseløp!) is a project about reading instruction in and across subjects for grades 1–10. We have developed compositions of entire reading sequences, based on reading challenges students face and grounded in reading research. Project participants include reading researchers, primary and lower secondary school teachers, and students in teacher education.