Velkommen til Leseløp! 

Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.

English version

15. Multiple tekster i engelsk – Aktivitet 1 – Oppdrag

Dere skal gjennomføre et oppdrag om Vincent van Gogh ved å lage en digital fortelling. Det betyr at dere skal sette sammen ulike elementer som for eksempel verbaltekst, kunstbilder, fotografier, musikk, lyder, innleste dialoger, vitneutsagn, tanker/refleksjoner, fortellinger, opplesning av brev og lignende i en presentasjon som lages på pc.

15. Multiple tekster i engelsk – Aktivitet 1 – Oppgave

Forskning viser at elevene trenger å øve på å hente ut informasjon fra ulike tekstsjangre. I tillegg skal de lære seg kritisk lesing og derfor evne å belyse, gjennom ulik form for informasjon, en sak fra flere sider. I anslaget i det aktuelle leseløpet er det blant annet det å ta i bruk ressurser som kan bidra til å oppdage og utforske ulike kilder (Bråten, Britt, Strømsø & Rouet, 2011) som utfordrer elevene.