Velkommen til Leseløp!
Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.
Finn riktig leseløp
Om Leseløp!
Om prosjektet Leseløp! I prosjektet Leseløp! utforsker og utvikler vi analoge og digitale undervisningsressurser i lesing for grunnskolen i og på tvers av fag. Vi har først utviklet og prøvd ut leseundervisning i et læringslaboratorium, kalt Profesjonsverkstedet, på...
Deltakere
Tusen takk!Vi vil takke elever, lærere og ledere i Sandefjord-skolen som i har vært med på å utvikle, prøve ut og evaluere leseundervisning. Dette prosjektet hadde ikke vært mulig uten dere! Vi bukker, nikker og leser videre sammen med dere! Takk til Sissel Ringstad...
Welcome to Leseløp!
Redaing track (Leseløp!) is a project about reading instruction in and across subjects for grades 1–10. We have developed compositions of entire reading sequences, based on reading challenges students face and grounded in reading research. Project participants include reading researchers, primary and lower secondary school teachers, and students in teacher education.