Velkommen til Leseløp!
Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.
Finn riktig leseløp
1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 6 – Skriveoppgave og iscenesettelse
Skriveoppgave og iscenesettelseTekstutdrag: «Jeg ble så flink til å si nei at jeg glemte hvordan man sier ja (s. 9).» Skriveoppgave: Skriv en kort appell med tittelen «Å si nei». Skriv om noe du sier nei til, og hvorfor. Bruk gjerne dette mønsteret: Jeg sier nei til...
1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 5 – Elevtekster
ElevteksterJeg kom til verden en sommerkveld for 14 år siden. Jeg husker ingenting fra det. Jeg var rolig og kunne sitte med småtteri i timevis. Jeg var forsiktig og likte å være med de som var mindre enn meg. Nå har jeg mer energi og klarer ikke å sitte stille lenge....
1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 5 – Refleksjon
Refleksjon
1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 5 – Film
Film
1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 5 – Skriveoppgave og iscenesettelse
Skriveoppgave og iscenesettelseTekstutdrag: Jeg kom til verden en vårdag for tretten år siden. Jeg angret nesten øyeblikkelig. Allerede som liten hadde jeg ekstremt god hørsel. Det hjalp ikke stappe bomull i ørene. Jeg hørte rett og slett for bra. Ikke bare med ørene....
1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 4 – Elevtekster
Elevtekster«Jeg tenker at kaninen er redd og litt rar. Han liker ikke folk og bråk og er stille som en mus, for kaniner er ikke så stille. Han ønsker å slippe å se trynet til mora si. Det er ikke lett når han må bo hjemme. Bestefaren er grei, de ligner litt selv om...
1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 4 – Skriveoppgave
SkriveoppgaveDu har lyttet til lærerens høytlesing. Tenk over: • Hvem er kaninen? • Hva er det den gjør? • Hva er den den sier? • Hva er det den liker eller misliker? • Hva ønsker den i livet, og hvilke hindringer fins? Skriv ned tankene og assosiasjonene dine (ca....
Welcome to Leseløp!
Redaing track (Leseløp!) is a project about reading instruction in and across subjects for grades 1–10. We have developed compositions of entire reading sequences, based on reading challenges students face and grounded in reading research. Project participants include reading researchers, primary and lower secondary school teachers, and students in teacher education.