Velkommen til Leseløp! 

Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.

English version

1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 12 – Skjema

SkjemaUnder følger forslag til et utvalg konkrete spørsmål knyttet til teksten. De kan brukes som en innledning til helklassesamtalen. Spørsmålene bygger på spørsmålskategorier fra Thomas Illum Hansen (2011).Spørsmålene under var forberedt, men bare et utvalg ble...

Leseløpene

OVERSIKT OVER LESELØPLeseløp 1: Iscenesatt lesningDette leseløpet handler om å bygge bro mellom erfaringsbaserte og analytiske lesemåter. Klassen leser bildeboka «Dette snakker man bare med kaniner om» (Høglund, 2015). Så veksler elevene mellom å skrive små tekster...

Om Leseløp!

Om prosjektet Leseløp! I prosjektet Leseløp! utforsker og utvikler vi analoge og digitale undervisningsressurser i lesing for grunnskolen i og på tvers av fag. Vi har først utviklet og prøvd ut leseundervisning i et læringslaboratorium, kalt Profesjonsverkstedet, på...

Deltakere

Tusen takk!Vi vil takke elever, lærere og ledere i Sandefjord-skolen som i har vært med på å utvikle, prøve ut og evaluere leseundervisning. Dette prosjektet hadde ikke vært mulig uten dere! Vi bukker, nikker og leser videre sammen med dere!  Takk til Sissel Ringstad...