Velkommen til Leseløp! 

Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.

English version

1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 4 – Elevtekster

Elevtekster«Jeg tenker at kaninen er redd og litt rar. Han liker ikke folk og bråk og er stille som en mus, for kaniner er ikke så stille. Han ønsker å slippe å se trynet til mora si. Det er ikke lett når han må bo hjemme. Bestefaren er grei, de ligner litt selv om...

1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 4 – Skriveoppgave

SkriveoppgaveDu har lyttet til lærerens høytlesing. Tenk over: • Hvem er kaninen? • Hva er det den gjør? • Hva er den den sier? • Hva er det den liker eller misliker? • Hva ønsker den i livet, og hvilke hindringer fins? Skriv ned tankene og assosiasjonene dine (ca....

1. Iscenesatt lesing – Aktivitet 2 – Spørsmål til samtalen

Spørsmål til samtalenFormålet med helklassesamtalen er at klassen skal dele noen assosiasjoner fra anslaget og aktivere noe forståelse før høytlesningen (aktivitet 3) basert på bokas tittel og forside. Forslag til spørsmål kan være:• Hvilke assosiasjoner får du til...