Velkommen til Leseløp!
Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.
Finn riktig leseløp
7. Tekst i kontekst – Aktivitet 8 – Refleksjon
RefleksjonRefleksjoner fra elever etter leseløpet:«Det var fint at vi fikk samarbeide så mye hele vegen. Jeg lærte mye av å prate med de andre om det som skjedde i teksten» (jente, 8. trinn) «Det var veldig fint at vi ikke var på skjerm hele tiden. Jeg lærte mye av å...
7. Tekst i kontekst – Aktivitet 8 – Elevtekster/iscenesettelser
Elevtekster/iscenesettelserLærer leder en oppsummerende samtale der teksten, teksten i kontekst og selve leseløpet er temaer. Forslag til spørsmål er: Hva gjorde mest inntrykk i teksten? Hvordan tror dere det går videre med hovedpersonen? Hva opplever dere er det...
7. Tekst i kontekst – Aktivitet 6 – Elevtekster/iscenesettelser
Elevtekster/iscenesettelserElevtekster skrevet i par til Ungen:
7. Tekst i kontekst – Aktivitet 6 – Oppgaver
OppgaverTil Amtmandens døttre:Dere jobber sammen to og to og får utdelt en skriveoppgave. Tenk dere at natten etter at Hr. Caspers har skrevet et frierbrev til Louise, våkner Sofie av at søsteren gråter. Forestill dere at Sofie svarer på Louises spørsmål denne natten:...
7. Tekst i kontekst – Aktivitet 7 – Elevtekster/iscenesettelser
Elevtekster/iscenesettelserElevene lytter til andre del av utdraget. De streker under vanskelige ord underveis. Elevene deler ordene de har streket under med hverandre i grupper og forsøker å forklare dem for hverandre. Lærer leder deretter en plenumssamtale der en og...
7. Tekst i kontekst – Aktivitet 5 – Elevtekster/iscenesettelser
Elevtekster/iscenesettelserKorridor: Et nytt avsnitt i livet (Amtmandens døttre) / Hva er du takknemlig for? (Ungen) Pultene settes langs veggen og elevene stiller seg på to rekker med ansiktene vent mot hverandre. De to rekkene skal bli til en korridor. Fra den ene...
7. Tekst i kontekst – Aktivitet 5 – Oppgaver
OppgaverTil Amtmandens døttre:«Og det er sant at hermed endte min barndom, og et nytt avsnitt i mitt liv begynte».Dette sitatet illustrerer på mange måter at Sofie opplever et veiskille i livet når søsteren Louise blir giftet bort til Caspers mot sin vilje. Tenk...
Welcome to Leseløp!
Redaing track (Leseløp!) is a project about reading instruction in and across subjects for grades 1–10. We have developed compositions of entire reading sequences, based on reading challenges students face and grounded in reading research. Project participants include reading researchers, primary and lower secondary school teachers, and students in teacher education.
