Velkommen til Leseløp!
Leseløp er et prosjekt om leseundervisning i og på tvers av fag for 1.-10. trinn. Vi har laget komposisjoner av hele leseforløp, som tar utgangspunkt i leseutfordringer elever har og som kan begrunnes i leseforskning. Prosjektdeltakere er leseforskere, lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanningen.
Finn riktig leseløp
9. Kritisk lesing – Aktivitet 7 – Spørsmål til samtalen
Spørsmål til samtalenLæreren viser et klipp av Marna Haugen fra Instagram• Synes dere at markedsføringsloven ivaretas i det aktuelle klippet?• Opplever dere at det er mye reklame og skjult reklame rettet mot barn på sosiale medier?• Synes dere at markedsføringsloven...
9. Kritisk lesing – Aktivitet 7 – Film/bilde
Film/bildePlakat kan lastes ned fra: Deepfake-plakat_editor_artikkel_fullbredde-1.jpg (1200×848)Nettsted som kan brukes: Introduksjon til Falske nyheter | Tenk
9. Kritisk lesing – Aktivitet 7 – Beskrivelse
BeskrivelsePlakaten under henges opp i klasserommet, gjerne i et veldig stort format. Plakaten brukes som utgangspunkt for en helklassesamtale om deepfake og fake news.
9. Kritisk lesing – Aktivitet 6 – Elevtekster – eksempler på slagord
Elevtekster – eksempler på slagordVarden ungdomsskole – læring og latter med supre lærere og elever! På Varden ungdomsskole er lærerne og elevene helter! Varden ungdomsskole: Lærere som inspirerer, elever som stråler!...
9. Kritisk lesing – Aktivitet 6 – Oppgavebeskrivelse
OppgavebeskrivelseElevene lærer om slagord og hvordan de påvirker oss, med utgangspunkt i Reklameskolen sitt nettsted (Slagord – VGS (reklameskolen.no). Elevene jobber så i par for å lage egne slagord til skolen sin. Det er åpnet for å få hjelp fra KI.
9. Kritisk lesing – Aktivitet 5 – Eksempler på elevtekster
Eksempler på elevteksterReklame er når noen reklamerer for et produkt fordi de vil at du skal kjøpe det. Skjult reklame er at noen reklamerer for et produkt uten at du tenker over det. Det kan være en podkast eller en TikTok som egentlig handler om kjærlighet, og så...
9. Kritisk lesing – Aktivitet 5 – Oppgaver
OppgaverOppgave: Fullfør setningene ved å lage egne definisjoner og forklaringer: 1. Reklame er …2. Skjult reklame er …3. Markedsføringsloven er ...4. Kritisk tenkning betyr …5. Med deepfake mener vi …6. Falske nyheter betyr …
Welcome to Leseløp!
Redaing track (Leseløp!) is a project about reading instruction in and across subjects for grades 1–10. We have developed compositions of entire reading sequences, based on reading challenges students face and grounded in reading research. Project participants include reading researchers, primary and lower secondary school teachers, and students in teacher education.