[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#f4f4f4″ custom_css_main_element=”min-height: 100vh;” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ make_equal=”on” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” max_width=”850px” custom_css_main_element=”width:75% !important;” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” custom_css_main_element=”width:12% !important;” global_colors_info=”{}” custom_css_main_element_last_edited=”on|phone” custom_css_main_element_tablet=”width:18% !important;” custom_css_main_element_phone=”width:30% !important;”][et_pb_image src=”https:\/\/leselop.usn.no\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Leselop-skrive-green.png” title_text=”Leselop-skrive-green” src_tablet=”https:\/\/leselop.usn.no\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Leselop-skrive-green.png” src_phone=”https:\/\/leselop.usn.no\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Leselop-skrive-green.png” src_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_css_main_element=”width:88% !important;||margin: auto;||padding-left: 30px;” global_colors_info=”{}” custom_css_main_element_last_edited=”on|phone” custom_css_main_element_tablet=”width:82% !important;||padding-left: 25px;||padding-top:32px” custom_css_main_element_phone=”width:70% !important;||padding-left: 15px;||padding-top:25px”][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n
” content_phone=”<\/p>\n
” content_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” custom_css_main_element_last_edited=”on|phone”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” background_color=”#ffffff” max_width=”850px” max_width_tablet=”850px” max_width_phone=”850px” max_width_last_edited=”on|desktop” custom_margin=”||30px||false|false” custom_padding=”80px|70px|80px|70px|false|false” custom_padding_tablet=”70px|70px|70px|70px|false|false” custom_padding_phone=”60px|50px|60px|50px|false|false” border_radii=”on|30px|30px|30px|30px” border_style_all=”dotted” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n
” content_phone=”<\/p>\n
” content_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”17px” text_line_height=”1.8em” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n
L\u00e6reren avbryter elevene med \u00e5 sl\u00e5 i kateteret med en dommerhammer Vi er samlet her i retten i dag for \u00e5 bringe frem sannheten om en av kunsthistoriens meste kjente hendelser eller g\u00e5ter. Det vil si hendelsen hvor Van Gogh skal ha sk\u00e5ret av seg det ene \u00f8re. Dette er en alvorlig hendelse som skremte mange mennesker i sin tid og det er fortsatt mange som \u00f8nsker \u00e5 komme til bunns i saken. Hvordan og hvorfor valgte en av ettertidens mest kjente kunstneriske skikkelser \u00e5 gj\u00f8re noe s\u00e5 dramatisk? Hva forteller det oss i ettertid om hvordan Van Gogh hadde det? Hva kunne menneskene rundt han gjort for \u00e5 hjelpe? I den anledning skal vi skru tilbake tiden, og f\u00f8lgende personer er innkalt i retten:<\/em><\/p>\n ” content_phone=”<\/p>\n L\u00e6reren avbryter elevene med \u00e5 sl\u00e5 i kateteret med en dommerhammer Vi er samlet her i retten i dag for \u00e5 bringe frem sannheten om en av kunsthistoriens meste kjente hendelser eller g\u00e5ter. Det vil si hendelsen hvor Van Gogh skal ha sk\u00e5ret av seg det ene \u00f8re. Dette er en alvorlig hendelse som skremte mange mennesker i sin tid og det er fortsatt mange som \u00f8nsker \u00e5 komme til bunns i saken. Hvordan og hvorfor valgte en av ettertidens mest kjente kunstneriske skikkelser \u00e5 gj\u00f8re noe s\u00e5 dramatisk? Hva forteller det oss i ettertid om hvordan Van Gogh hadde det? Hva kunne menneskene rundt han gjort for \u00e5 hjelpe? I den anledning skal vi skru tilbake tiden, og f\u00f8lgende personer er innkalt i retten:<\/em><\/p>\n ” content_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”17px” text_line_height=”1.8em” custom_margin=”||30px||false|false” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n L\u00e6reren avbryter elevene med \u00e5 sl\u00e5 i kateteret med en dommerhammer Vi er samlet her i retten i dag for \u00e5 bringe frem sannheten om en av kunsthistoriens meste kjente hendelser eller g\u00e5ter. Det vil si hendelsen hvor Van Gogh skal ha sk\u00e5ret av seg det ene \u00f8re. Dette er en alvorlig hendelse som skremte mange mennesker i sin tid og det er fortsatt mange som \u00f8nsker \u00e5 komme til bunns i saken. Hvordan og hvorfor valgte en av ettertidens mest kjente kunstneriske skikkelser \u00e5 gj\u00f8re noe s\u00e5 dramatisk? Hva forteller det oss i ettertid om hvordan Van Gogh hadde det? Hva kunne menneskene rundt han gjort for \u00e5 hjelpe? I den anledning skal vi skru tilbake tiden, og f\u00f8lgende personer er innkalt i retten:<\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”17px” text_line_height=”1.9em” ul_line_height=”1.8em” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n L\u00e6rer fortsetter: Dere elever vil f\u00f8rst vil f\u00e5 rollen som etterforskere. Etter \u00e5 ha etterforsket saken, vil dere f\u00e5 hver deres rolle i rettsaken. For \u00e5 unders\u00f8ke saken skal vi lese og sammenlikne ulike kilder som forteller ulike versjoner av sannheten. Dere skal bestemme dere for hvilke person som representerer sannheten? Dere m\u00e5 finne argumenter og bevis som st\u00f8tter deres sak. Kanskje det til og med finnes flere versjoner av virkeligheten? Jeg vet ikke… <\/em><\/p>\n ” content_phone=”<\/p>\n L\u00e6rer fortsetter: Dere elever vil f\u00f8rst vil f\u00e5 rollen som etterforskere. Etter \u00e5 ha etterforsket saken, vil dere f\u00e5 hver deres rolle i rettsaken. For \u00e5 unders\u00f8ke saken skal vi lese og sammenlikne ulike kilder som forteller ulike versjoner av sannheten. Dere skal bestemme dere for hvilke person som representerer sannheten? Dere m\u00e5 finne argumenter og bevis som st\u00f8tter deres sak. Kanskje det til og med finnes flere versjoner av virkeligheten? Jeg vet ikke… <\/em><\/p>\n ” content_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”17px” text_line_height=”1.8em” custom_margin=”||30px||false|false” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n L\u00e6rer fortsetter: Dere elever vil f\u00f8rst vil f\u00e5 rollen som etterforskere. Etter \u00e5 ha etterforsket saken, vil dere f\u00e5 hver deres rolle i rettsaken. For \u00e5 unders\u00f8ke saken skal vi lese og sammenlikne ulike kilder som forteller ulike versjoner av sannheten. Dere skal bestemme dere for hvilke person som representerer sannheten? Dere m\u00e5 finne argumenter og bevis som st\u00f8tter deres sak. Kanskje det til og med finnes flere versjoner av virkeligheten? Jeg vet ikke…\u00a0 <\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” max_width=”850px” module_alignment=”center” custom_css_main_element=”display:flex;||justify-content: center;” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_code _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_orientation=”center” text_orientation_tablet=”center” text_orientation_phone=”center” text_orientation_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”]
(eller noe som ligner). L\u00e6reren forteller i rollen som dommer:
<\/em><\/p>\n
(eller noe som ligner). L\u00e6reren forteller i rollen som dommer:
<\/em><\/p>\n
(eller noe som ligner). L\u00e6reren forteller i rollen som dommer:
<\/em><\/p>\n\n