{"id":57,"date":"2023-02-17T09:21:01","date_gmt":"2023-02-17T09:21:01","guid":{"rendered":"https:\/\/leselop.usn.no\/?page_id=57"},"modified":"2025-09-02T11:49:44","modified_gmt":"2025-09-02T09:49:44","slug":"om-leselop","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/leselop.usn.no\/?page_id=57","title":{"rendered":"Om Lesel\u00f8p!"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text content_tablet=”<\/p>\n

Om prosjektet Lesel\u00f8p!<\/em><\/h1>\n

<\/span><\/span><\/p>\n

I prosjektet\u202f<\/span><\/span>Lesel\u00f8p<\/span><\/span>! utforske<\/span>r<\/span> og utvikle<\/span>r vi<\/span> analoge og digitale undervisningsressurser i lesing for grunnskolen i og p\u00e5 tvers av fag. <\/span>Vi <\/span>har<\/span> f\u00f8rst <\/span>utvikle<\/span>t<\/span> og pr\u00f8v<\/span>d<\/span> ut leseundervisning i et l\u00e6ringslaboratorium, kalt Profesjonsverkstedet, p\u00e5 Universitetet i S\u00f8r\u00f8st-Norge.\u202f<\/span>Deretter har vi <\/span>videreutviklet leseundervisning i samarbeid med<\/span> leseforskere p\u00e5 USN og<\/span> l\u00e6rere i Sandefjord-skolen. <\/span>Vi har formulert leseutfordring<\/span>er<\/span>, som er dokumentert i forskning og erfart i klasserommet og utviklet, pr\u00f8vd ut og evaluert<\/span> undervisningen. <\/span>I tillegg har <\/span>studentene v\u00e5re <\/span>f\u00e5tt <\/span>undervisning i lesing og <\/span>undervisningskomposisjoner, <\/span>skapt <\/span>egen <\/span>leseundervisning<\/span> og <\/span>pr\u00f8vd den ut i praksis<\/span>. <\/span>Alt dette er dokumentert i <\/span>lesel\u00f8plinjer<\/span> <\/span>i denne ressursen. <\/span><\/span><\/p>\n

Samarbeidet resulterer i at nyere leseforskning omsettes til praktisk undervisning, alts\u00e5 lesedidaktikk. Et overordnet m\u00e5l for prosjektet er \u00e5 utvikle et profesjonsfelleskap mellom grunnskolel\u00e6rerutdanningen (GLU) og samarbeidspartnere fra arbeidsliv (Sandefjord kommune), Desentralisert kompetanseutvikling (DeKomp) og Enhet for digitalisering og utdanningskvalitet (eDu). Alle parter bidrar med spisskompetanse og er gjensidig avhengige av hverandre for \u00e5 skape st\u00f8rre arbeidslivsrelvans for l\u00e6rerstudentene og for \u00e5 l\u00f8se fremtidens b\u00e6rekraftsm\u00e5l knyttet til utdanning med vekt p\u00e5 leseundervisning som inkluderer alle elever.<\/p>\n

” content_phone=”<\/p>\n

Om prosjektet Lesel\u00f8p!<\/em><\/h1>\n

<\/span><\/span><\/p>\n

I prosjektet\u202f<\/span><\/span>Lesel\u00f8p<\/span><\/span>! utforske<\/span>r<\/span> og utvikle<\/span>r vi<\/span> analoge og digitale undervisningsressurser i lesing for grunnskolen i og p\u00e5 tvers av fag. <\/span>Vi <\/span>har<\/span> f\u00f8rst <\/span>utvikle<\/span>t<\/span> og pr\u00f8v<\/span>d<\/span> ut leseundervisning i et l\u00e6ringslaboratorium, kalt Profesjonsverkstedet, p\u00e5 Universitetet i S\u00f8r\u00f8st-Norge.\u202f<\/span>Deretter har vi <\/span>videreutviklet leseundervisning i samarbeid med<\/span> leseforskere p\u00e5 USN og<\/span> l\u00e6rere i Sandefjord-skolen. <\/span>Vi har formulert leseutfordring<\/span>er<\/span>, som er dokumentert i forskning og erfart i klasserommet og utviklet, pr\u00f8vd ut og evaluert<\/span> undervisningen. <\/span>I tillegg har <\/span>studentene v\u00e5re <\/span>f\u00e5tt <\/span>undervisning i lesing og <\/span>undervisningskomposisjoner, <\/span>skapt <\/span>egen <\/span>leseundervisning<\/span> og <\/span>pr\u00f8vd den ut i praksis<\/span>. <\/span>Alt dette er dokumentert i <\/span>lesel\u00f8plinjer<\/span> <\/span>i denne ressursen. <\/span><\/span><\/p>\n

Samarbeidet resulterer i at nyere leseforskning omsettes til praktisk undervisning, alts\u00e5 lesedidaktikk. Et overordnet m\u00e5l for prosjektet er \u00e5 utvikle et profesjonsfelleskap mellom grunnskolel\u00e6rerutdanningen (GLU) og samarbeidspartnere fra arbeidsliv (Sandefjord kommune), Desentralisert kompetanseutvikling (DeKomp) og Enhet for digitalisering og utdanningskvalitet (eDu). Alle parter bidrar med spisskompetanse og er gjensidig avhengige av hverandre for \u00e5 skape st\u00f8rre arbeidslivsrelvans for l\u00e6rerstudentene og for \u00e5 l\u00f8se fremtidens b\u00e6rekraftsm\u00e5l knyttet til utdanning med vekt p\u00e5 leseundervisning som inkluderer alle elever.<\/p>\n

” content_last_edited=”on|tablet” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” text_line_height=”1.8em” custom_padding=”||30px||false|false” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Om prosjektet Lesel\u00f8p!<\/em><\/h1>\n

<\/span><\/span><\/p>\n

I prosjektet\u202f<\/span><\/span>Lesel\u00f8p<\/span><\/span>! utforske<\/span>r<\/span> og utvikle<\/span>r vi<\/span> analoge og digitale undervisningsressurser i lesing for grunnskolen i og p\u00e5 tvers av fag. <\/span>Vi <\/span>har<\/span> f\u00f8rst <\/span>utvikle<\/span>t<\/span> og pr\u00f8v<\/span>d<\/span> ut leseundervisning i et l\u00e6ringslaboratorium, kalt Profesjonsverkstedet, p\u00e5 Universitetet i S\u00f8r\u00f8st-Norge.\u202f<\/span>Deretter har vi <\/span>videreutviklet leseundervisning i samarbeid med<\/span> leseforskere p\u00e5 USN og<\/span> l\u00e6rere i Sandefjord-skolen. <\/span>Vi har formulert leseutfordring<\/span>er<\/span>, som er dokumentert i forskning og erfart i klasserommet og utviklet, pr\u00f8vd ut og evaluert<\/span> undervisningen. <\/span>I tillegg har <\/span>studentene v\u00e5re <\/span>f\u00e5tt <\/span>undervisning i lesing og <\/span>undervisningskomposisjoner, <\/span>skapt <\/span>egen <\/span>leseundervisning<\/span> og <\/span>pr\u00f8vd den ut i praksis<\/span>. <\/span>Alt dette er dokumentert i <\/span>lesel\u00f8plinjer<\/span> <\/span>i denne ressursen.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Samarbeidet resulterer i at nyere leseforskning omsettes til praktisk undervisning, alts\u00e5 lesedidaktikk. Et overordnet m\u00e5l for prosjektet er \u00e5 utvikle et profesjonsfelleskap mellom grunnskolel\u00e6rerutdanningen (GLU) og samarbeidspartnere fra arbeidsliv (Sandefjord kommune), Desentralisert kompetanseutvikling (DeKomp) og Enhet for digitalisering og utdanningskvalitet (eDu). Alle parter bidrar med spisskompetanse og er gjensidig avhengige av hverandre for \u00e5 skape st\u00f8rre arbeidslivsrelvans for l\u00e6rerstudentene og for \u00e5 l\u00f8se fremtidens b\u00e6rekraftsm\u00e5l knyttet til utdanning med vekt p\u00e5 leseundervisning som inkluderer alle elever.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/leselop.usn.no\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Om-prosjektet-ill.-1_stor-1.png” title_text=”Om prosjektet ill. 1_stor” align=”center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” width=”50%” width_tablet=”76%” width_phone=”96%” width_last_edited=”on|desktop” module_alignment=”center” module_alignment_tablet=”center” module_alignment_phone=”center” module_alignment_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” text_line_height=”1.8em” ul_line_height=”1.5em” custom_padding=”30px||||false|false” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” text_font_size_last_edited=”on|tablet” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Det nyskapende ved prosjektet er:<\/h4>\n

 <\/p>\n

    \n
  • Vi komponerer leseundervisning i et profesjonsfellesskap. Det betyr at vi tester ut, evaluerer og justerer leseressurser gjennom et forpliktende samarbeid mellom studenter, l\u00e6rere og l\u00e6rerutdannere. Ressursene er fleksible og differensierte og knyttes til studentenes praksis.<\/li>\n
  • Vi utvikler lesel\u00f8p<\/em>, dvs. at vi viser hvordan ressurser og aktiviteter om lesing kan settes sammen til helhetlige undervisnings\u00f8kter med en tydelig progresjon fra start til slutt. Det er alts\u00e5 et fokus p\u00e5 hvordan vi komponerer leseundervisning. Samtidig skal leseressurser og leseforl\u00f8p kunne brukes av l\u00e6rerutdannere og l\u00e6rere.<\/li>\n<\/ul>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_accordion icon_color=”#0C71C3″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][et_pb_accordion_item title=”Organisering” open=”off” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” body_font_size=”16px” global_colors_info=”{}” toggle_font_size=”20px” closed_toggle_font_size=”16px”]<\/p>\n

    Prosjektet gjennomf\u00f8res i tre faser:<\/p>\n

    Fase 1: Undervisning i profesjonsverkstedet: <\/strong>Studentene skal f\u00e5 oppl\u00e6ring i leseforskning, leseteorier og lesemetoder og v\u00e6re med p\u00e5 \u00e5 produsere, utforske og dele ressurser og ideer til leseundervisning i alle fag. L\u00e6rere og l\u00e6rerutdannere underviser studenter sammen i Profesjonsverkstedet. De samarbeider om \u00e5 utvikle, pr\u00f8ve ut og evaluere metoder og ressurser som er relevante for leseundervisning p\u00e5 tvers av fag. I Profesjonsverkstedet \u00f8ver studentene p\u00e5 \u00e5 undervise hverandre og elever fra samarbeidsskoler. Undervisningen filmes og brukes som grunnlag for refleksjon og som materiale til den digitale plattformen Lesel\u00f8p!<\/em><\/p>\n

    Fase 2: Utpr\u00f8ving i ordin\u00e6r praksis: <\/strong>Den planlagte leseundervisningen adapteres og gjennomf\u00f8res. Studentene pr\u00f8ver ut og observerer hverandre og praksisl\u00e6rers undervisning i ordin\u00e6r praksis. L\u00e6rerutdannere og praksisl\u00e6rere samarbeider om \u00e5 veilede. En sentral metode er bruk av video fra praksissituasjoner som grunnlag for refleksjon. L\u00e6rerne pr\u00f8ver ut, observerer hverandre og evaluerer egen leseundervisning som del av et profesjonsfellesskap med l\u00e6rerutdannere.<\/p>\n

    Fase 3: Fullf\u00f8re produksjon og deling av den digitale l\u00e6ringsplattformen Lesel\u00f8p!<\/em><\/strong> Vi designer dynamiske tidslinjer om leseundervisning som visualiserer ulike komposisjoner og kvaliteter. Tidslinjene viser faser og hendelser (som oppstart, overgang, avslutning) som er klikkbare og lenket til leseressurser, som filmklipp, lydklipp, studenttekster og l\u00e6rerutdannere og elevers evalueringer av og refleksjoner rundt undervisningen.<\/p>\n

     <\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Samarbeidspartnere” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” body_font_size=”16px” hover_enabled=”0″ body_font_size_tablet=”16px” body_font_size_phone=”16px” body_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}” open=”on” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

      \n
    • Sandefjord kommune, kommunalomr\u00e5det Kunnskap, barn og unge<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    • Desentralisert kompetanseutvikling (DeKomp), USN<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    • Enhet for digitalisering og utdanningskvalitet (eDu), USN<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Finansiering” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” body_font_size=”16px” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” open=”off” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

      Prosjektet er finansiert <\/span>gjennom<\/span> HK<\/span>–<\/span>d<\/span>irs<\/span> program <\/span>for<\/span> \u00f8kt <\/span>arbeidsliv<\/span>srelevans i h\u00f8yre utdanning (ARB-2021).<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Om prosjektet Lesel\u00f8p! I prosjektet\u202fLesel\u00f8p! utforsker og utvikler vi analoge og digitale undervisningsressurser i lesing for grunnskolen i og p\u00e5 tvers av fag. Vi har f\u00f8rst utviklet og pr\u00f8vd ut leseundervisning i et l\u00e6ringslaboratorium, kalt Profesjonsverkstedet, p\u00e5 Universitetet i S\u00f8r\u00f8st-Norge.\u202fDeretter har vi videreutviklet leseundervisning i samarbeid med leseforskere p\u00e5 USN og l\u00e6rere i Sandefjord-skolen. Vi […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"

      <\/pre>
      <\/pre>
      <\/pre><\/div>
      <\/pre><\/div>
      <\/pre><\/div><\/div><\/section>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"trinn":[],"fag":[],"class_list":["post-57","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/leselop.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/57","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/leselop.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/leselop.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leselop.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leselop.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=57"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/leselop.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/57\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11418,"href":"https:\/\/leselop.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/57\/revisions\/11418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/leselop.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=57"}],"wp:term":[{"taxonomy":"trinn","embeddable":true,"href":"https:\/\/leselop.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftrinn&post=57"},{"taxonomy":"fag","embeddable":true,"href":"https:\/\/leselop.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ffag&post=57"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}