{"id":2697,"date":"2024-05-10T11:28:40","date_gmt":"2024-05-10T11:28:40","guid":{"rendered":"https:\/\/leselop.usn.no\/?page_id=2697"},"modified":"2025-08-07T11:58:48","modified_gmt":"2025-08-07T09:58:48","slug":"leselop-3-hendelse-8","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/leselop.usn.no\/?page_id=2697","title":{"rendered":"3. Elevers lesehistorier – Aktivitet 8"},"content":{"rendered":"\n[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#f4f4f4″ custom_css_main_element=”min-height: 100vh;” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ make_equal=”on” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” max_width=”850px” custom_css_main_element=”width:75% !important;” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” custom_css_main_element=”width:12% !important;” global_colors_info=”{}” custom_css_main_element_last_edited=”on|phone” custom_css_main_element_tablet=”width:18% !important;” custom_css_main_element_phone=”width:30% !important;”][et_pb_image src=”https:\/\/leselop.usn.no\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Leselop-clapboard-green.png” title_text=”Leselop-clapboard-green” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” custom_css_main_element=”width:88% !important;||margin: auto;||padding-left: 30px;” global_colors_info=”{}” custom_css_main_element_last_edited=”on|phone” custom_css_main_element_tablet=”width:82% !important;||padding-left: 25px;||padding-top:35px” custom_css_main_element_phone=”width:70% !important;||padding-left: 15px;||padding-top:15px”][et_pb_text content_tablet=”

Min leserhistorie \u2013 oppgave<\/h1>” content_phone=”

Min leserhistorie<\/h3>\n

\u2013 oppgave<\/h3>” content_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” custom_css_main_element_last_edited=”on|phone” sticky_enabled=”0″]

Min leserhistorie \u2013 oppgave<\/h1>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#ffffff” max_width=”850px” max_width_tablet=”850px” max_width_phone=”850px” max_width_last_edited=”on|desktop” custom_padding=”60px|70px|60px|70px|false|false” custom_padding_tablet=”50px|55px|50px|55px|false|false” custom_padding_phone=”45px|45px|30px|45px|false|false” border_radii=”on|30px|30px|30px|30px” border_style_all=”dotted” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text content_tablet=”

I denne oppgaven skal du skal levere et produkt hvor du f\u00e5r vist fram din egen leserhistorie. Du kan velge mellom oppgave A, B eller C under. Ta utgangspunkt i st\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5lene nedenfor. Du trenger ikke \u00e5 svare p\u00e5 alle sp\u00f8rsm\u00e5lene, men du b\u00f8r bruke dem som hjelp til \u00e5 finne noe \u00e5 snakke om eller skrive om. Produktet du lager, skal du presentere for klassen og levere inn til l\u00e6reren.<\/p>\n

St\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5l <\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Hvem leste for deg da du var liten?<\/li>\n
  2. Hvilke tekster leste de for deg?<\/li>\n
  3. Er det noe du husker spesielt godt fra disse lesestundene?<\/li>\n
  4. N\u00e5r du begynte \u00e5 lese selv, hvor gammel var du? Likte du det?<\/li>\n
  5. Er det noen leseopplevelser fra barndommen du husker spesielt godt? Noen tekster?<\/li>\n
  6. Hvilken sjanger liker du best \u00e5 lese?<\/li>\n
  7. Hvilke andre typer tekster leser du?<\/li>\n
  8. N\u00e5r du leser saktekster, hva leser du da?<\/li>\n
  9. Hva vil du lese n\u00e5r du blir stor, tror du? Hvilke typer tekster?<\/li>\n
  10. Har du noen lesetips?<\/li>\n
  11. Kan du huske en forside fra en bok som gjorde inntrykk p\u00e5 deg?<\/li>\n
  12. Hva leser du p\u00e5 skolen?<\/li>\n
  13. Hva leser du n\u00e5?<\/li>\n
  14. Hvor leser du?<\/li>\n
  15. Snakker du om det du leser, med noen?<\/li>\n<\/ol>\n

    A Lag en podkast! <\/strong><\/p>\n

    G\u00e5 sammen to og to. Dere skal lage en podkast p\u00e5 to til fire minutter. En skal v\u00e6re podkastvert, og den andre en som bes\u00f8ker studioet til verten. Navnet p\u00e5 podkasten kan for eksempel v\u00e6re \u00abV\u00e5re leserhistorier\u00bb eller noe lignende. Verten spiller en voksen som pleier \u00e5 invitere folk som forteller om sine leserhistorier. Denne gangen har hen invitert en ungdom til \u00e5 komme til studio for \u00e5 fortelle sin leserhistorie<\/em>. Podkasten b\u00f8r ha passende lydeffekter.<\/p>\n

    B Presenter leserhistorien din ved \u00e5 lage en bildekollasj.<\/strong><\/p>\n

    Bruk ett eller to lysark i PowerPoint til \u00e5 lage en bildekollasj. Finn bilder av tekster som har v\u00e6rt en viktig del av leserhistorien din. Du kan for eksempel lage et lysbilde med barndom og et med tekster fra ungdoms\u00e5rene dine. Spill inn en lydfil til hvert lysark. I lydfilen tar du utgangspunkt i st\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5lene over og forteller om tekstene du har valgt ut. Husk \u00e5 bruke muntlige virkemidler n\u00e5r du spiller inn lydfilen. Inkluder gjerne et bilde av deg selv.<\/p>\n

    C Skriv en reflekterende og utforskende tekst om leserhistorien din.<\/strong><\/p>\n

    For deg som liker \u00e5 skrive! Ta utgangspunkt i st\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5lene innledningsvis og utforsk egen leserhistorie ved \u00e5 skrive en personlig tekst. Du b\u00f8r utforske mange ulike tekster og forfattere samt reflektere rundt din rolle som leser.<\/p>\n

      <\/ul>” content_phone=”

      I denne oppgaven skal du skal levere et produkt hvor du f\u00e5r vist fram din egen leserhistorie. Du kan velge mellom oppgave A, B eller C under. Ta utgangspunkt i st\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5lene nedenfor. Du trenger ikke \u00e5 svare p\u00e5 alle sp\u00f8rsm\u00e5lene, men du b\u00f8r bruke dem som hjelp til \u00e5 finne noe \u00e5 snakke om eller skrive om. Produktet du lager, skal du presentere for klassen og levere inn til l\u00e6reren.<\/p>\n

      St\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5l <\/strong><\/p>\n

        \n
      1. Hvem leste for deg da du var liten?<\/li>\n
      2. Hvilke tekster leste de for deg?<\/li>\n
      3. Er det noe du husker spesielt godt fra disse lesestundene?<\/li>\n
      4. N\u00e5r du begynte \u00e5 lese selv, hvor gammel var du? Likte du det?<\/li>\n
      5. Er det noen leseopplevelser fra barndommen du husker spesielt godt? Noen tekster?<\/li>\n
      6. Hvilken sjanger liker du best \u00e5 lese?<\/li>\n
      7. Hvilke andre typer tekster leser du?<\/li>\n
      8. N\u00e5r du leser saktekster, hva leser du da?<\/li>\n
      9. Hva vil du lese n\u00e5r du blir stor, tror du? Hvilke typer tekster?<\/li>\n
      10. Har du noen lesetips?<\/li>\n
      11. Kan du huske en forside fra en bok som gjorde inntrykk p\u00e5 deg?<\/li>\n
      12. Hva leser du p\u00e5 skolen?<\/li>\n
      13. Hva leser du n\u00e5?<\/li>\n
      14. Hvor leser du?<\/li>\n
      15. Snakker du om det du leser, med noen?<\/li>\n<\/ol>\n

        A Lag en podkast! <\/strong><\/p>\n

        G\u00e5 sammen to og to. Dere skal lage en podkast p\u00e5 to til fire minutter. En skal v\u00e6re podkastvert, og den andre en som bes\u00f8ker studioet til verten. Navnet p\u00e5 podkasten kan for eksempel v\u00e6re \u00abV\u00e5re leserhistorier\u00bb eller noe lignende. Verten spiller en voksen som pleier \u00e5 invitere folk som forteller om sine leserhistorier. Denne gangen har hen invitert en ungdom til \u00e5 komme til studio for \u00e5 fortelle sin leserhistorie<\/em>. Podkasten b\u00f8r ha passende lydeffekter.<\/p>\n

        B Presenter leserhistorien din ved \u00e5 lage en bildekollasj.<\/strong><\/p>\n

        Bruk ett eller to lysark i PowerPoint til \u00e5 lage en bildekollasj. Finn bilder av tekster som har v\u00e6rt en viktig del av leserhistorien din. Du kan for eksempel lage et lysbilde med barndom og et med tekster fra ungdoms\u00e5rene dine. Spill inn en lydfil til hvert lysark. I lydfilen tar du utgangspunkt i st\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5lene over og forteller om tekstene du har valgt ut. Husk \u00e5 bruke muntlige virkemidler n\u00e5r du spiller inn lydfilen. Inkluder gjerne et bilde av deg selv.<\/p>\n

        C Skriv en reflekterende og utforskende tekst om leserhistorien din.<\/strong><\/p>\n

        For deg som liker \u00e5 skrive! Ta utgangspunkt i st\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5lene innledningsvis og utforsk egen leserhistorie ved \u00e5 skrive en personlig tekst. Du b\u00f8r utforske mange ulike tekster og forfattere samt reflektere rundt din rolle som leser.<\/p>\n

          <\/ul>” content_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font_size=”17px” text_line_height=”1.8em” custom_margin=”||20px||false|false” custom_margin_tablet=”||0px||false|false” custom_margin_phone=”||0px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” text_line_height_tablet=”1.8em” text_line_height_phone=”1.5em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” locked=”off” global_colors_info=”{}”]

          I denne oppgaven skal du skal levere et produkt hvor du f\u00e5r vist fram din egen leserhistorie. Du kan velge mellom oppgave A, B eller C under. Ta utgangspunkt i st\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5lene nedenfor. Du trenger ikke \u00e5 svare p\u00e5 alle sp\u00f8rsm\u00e5lene, men du b\u00f8r bruke dem som hjelp til \u00e5 finne noe \u00e5 snakke om eller skrive om. Produktet du lager, skal du presentere for klassen og levere inn til l\u00e6reren.<\/p>\n

          St\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5l\u00a0<\/strong><\/p>\n

            \n
          1. Hvem leste for deg da du var liten?<\/li>\n
          2. Hvilke tekster leste de for deg?<\/li>\n
          3. Er det noe du husker spesielt godt fra disse lesestundene?<\/li>\n
          4. N\u00e5r du begynte \u00e5 lese selv, hvor gammel var du? Likte du det?<\/li>\n
          5. Er det noen leseopplevelser fra barndommen du husker spesielt godt? Noen tekster?<\/li>\n
          6. Hvilken sjanger liker du best \u00e5 lese?<\/li>\n
          7. Hvilke andre typer tekster leser du?<\/li>\n
          8. N\u00e5r du leser saktekster, hva leser du da?<\/li>\n
          9. Hva vil du lese n\u00e5r du blir stor, tror du? Hvilke typer tekster?<\/li>\n
          10. Har du noen lesetips?<\/li>\n
          11. Kan du huske en forside fra en bok som gjorde inntrykk p\u00e5 deg?<\/li>\n
          12. Hva leser du p\u00e5 skolen?<\/li>\n
          13. Hva leser du n\u00e5?<\/li>\n
          14. Hvor leser du?<\/li>\n
          15. Snakker du om det du leser, med noen?<\/li>\n<\/ol>\n

            A Lag en podkast! <\/strong><\/p>\n

            G\u00e5 sammen to og to. Dere skal lage en podkast p\u00e5 to til fire minutter. En skal v\u00e6re podkastvert, og den andre en som bes\u00f8ker studioet til verten. Navnet p\u00e5 podkasten kan for eksempel v\u00e6re \u00abV\u00e5re leserhistorier\u00bb eller noe lignende. Verten spiller en voksen som pleier \u00e5 invitere folk som forteller om sine leserhistorier. Denne gangen har hen invitert en ungdom til \u00e5 komme til studio for \u00e5 fortelle sin leserhistorie<\/em>. Podkasten b\u00f8r ha passende lydeffekter.<\/p>\n

            B Presenter leserhistorien din ved \u00e5 lage en bildekollasj.<\/strong><\/p>\n

            Bruk ett eller to lysark i PowerPoint til \u00e5 lage en bildekollasj. Finn bilder av tekster som har v\u00e6rt en viktig del av leserhistorien din. Du kan for eksempel lage et lysbilde med barndom og et med tekster fra ungdoms\u00e5rene dine. Spill inn en lydfil til hvert lysark. I lydfilen tar du utgangspunkt i st\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5lene over og forteller om tekstene du har valgt ut. Husk \u00e5 bruke muntlige virkemidler n\u00e5r du spiller inn lydfilen. Inkluder gjerne et bilde av deg selv.<\/p>\n

            C Skriv en reflekterende og utforskende tekst om leserhistorien din.<\/strong><\/p>\n

            For deg som liker \u00e5 skrive! Ta utgangspunkt i st\u00f8ttesp\u00f8rsm\u00e5lene innledningsvis og utforsk egen leserhistorie ved \u00e5 skrive en personlig tekst. Du b\u00f8r utforske mange ulike tekster og forfattere samt reflektere rundt din rolle som leser.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” max_width=”850px” module_alignment=”center” custom_css_main_element=”display:flex;||justify-content: center;” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_code _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_orientation=”center” text_orientation_tablet=”center” text_orientation_phone=”center” text_orientation_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”]