Transkripsjon


Lærer	Nei? Ikke alle sammen? Ja. Okei, da kan dere legge seg dere blyanten. Og så skal vi se. Vil jeg at ... nå skal vi ha sånn at dere skal peke. Nå skal jeg si hva dere skal finne, og så skal dere peke på kvitteringa deres. Ok, er dere klare?	Viser med å peke på egen kvittering. Henrik er rask og gjør det samme.
Henrik	Ja.
Tuva	Med en finger eller?
Lærer	Ja, dere kan peke med fingeren.
Tuva	Okei.
Lærer	Klokkeslett.	Elevene peker. Funnet etter 2 sekund.
Lærer	Ja, så det var cirka samme sted.
Lærer	Totalsum.	Elevene peker. Funnet etter 1. sekund. Jonas skjønner etter hvert at han peker på «Totalt artikler» og flytter fingeren så til «totalbeløp».
Lærer	Ja. Logo.	Elevene peker. Funnet etter 1 sekund.
Henrik	Den var lettest av alle.	Hvisker og smiler.
Lærer	Mm.. bankterminal.	Elevene peker. Guttene funnet etter 2 sekunder. Jenten(e) funnet etter 10 sekunder.
Lærer	Ja. Så skal vi bytte ut litt.	Deler ut en ny kvittering til hvert par.
Henrik	Vic? Jeg har aldri vært på den butikken før.
Lærer	Så kan dere bare legge de oppå den andre. Bare legg den her bare. Jeg legger den på arket så kan dere se hvordan dere ser ut.	Elevene begynner å kikke på ny kvittering med en gang.
Henrik	Det er Vic. Jeg har aldri vært på den butikken før.
Tuva	Kitchn... Sjøsiden.
Jonas	Olashorts.
Lærer	Vet dere hva? Nå tar vi og peker litt til vi.
Henrik	Klesbutikk.
Lærer	Kan dere finne totalsum på den?	Funnet etter 2 sekunder.
Henrik	Er det totalsummen?
Lærer	Ja, det var ca. samme.
Jonas	Eller her også.	Peker lenger ned på kvitteringen.
Henrik	Det er to liksom.
Lærer	Telefonnummer.	Jentene leter i øvre del av kvittering. Guttene gjennomgår kvitteringa fra topp til bunn.
Jonas	Telefonnummer, telefonnummer. Det er ikke.	«Det er ikke» sies lavt.
Lærer	Ja, strekkode.	Jentene peker raskt mot bunnen.
Henrik	Der helt i bunn. Hæ?	Peker mot bunnen av kvitteringen.
Jonas	Hva?
Henrik	Den har ikke strekkode!	Guttene smiler og ser på Lærer.
Lærer	Har han ikke strekkode?
Henrik	Det er ikke strekkode.	Ser tilbake på kvittering og begynner å lese der strekkoden pleier å være.
Lærer	Nei.
Henrik	Det er salgskvittering.	«Salgskvittering» står helt rett under logo på denne kvitteringen.
Lærer	Ikke sant.
Jonas		Snur kvitteringen, og ser på baksiden.
Lærer	Antall varer. Har dere det?	Øynene til guttene beveger seg rundt midtre del av kvittering. Jentene finner etter 1 sekund.
Henrik	Vi har ingenting.	Smiler og ler.
Jonas	Nei.	Jonas smiler også.
Henrik	Det er dårlig butikk.
Lærer	Nei, så den hadde ikke det.
Henrik	Hmm..
Lærer	Og klokkeslett.
Henrik	Det er under her. Jeg så datoen for to sek... der. Litt under banktingen.	Leter i nedre del av kvitteringen.
Lærer	Fant dere klokkeslett jenter.
Tuva	Ja.
Lærer	Og dere fant det, og hvor fant dere da?
Henrik	Nesten helt i bunn.
Lærer	Helt i bunn, ja.
Jonas	Under total.
Henrik	Under total.
Lærer	Så den var litt sånn annerledes den kvitteringa der?
Henrik	Ja.
Lærer	Ja, bra.
Lærer 2	Med dere som fikk en kvittering som var ganske lik den dere hadde før. Hvordan var det å leite etter... Visste dere med en gang hvor ting var eller? Eller var det... Eller brukte dere litt tid på å leite?
Tuva	Det var litt vanskelig. Eller det var ikke så vanskelig. Men det var egentlig helt greit.
Lærer 2	Visste dere hvor logoen den var med en gang?
Tuva, Emilie	Ja.
Lærer 2	Totalsummen da?
Tuva	Ehh, ja.
Emilie	Sånn cirka.
Tuva	Det er liksom de største ...
Emilie	Sånn cirka.
Lærer 2	Hva med varene da?
Tuva, Emilie	Ja.
Henrik	Ja. Det er alltid...
Lærer 2	Så dere visste det ganske fort uten å tenke dere om?
Henrik	Ja, men datoen var ikke der den var på denne.
Lærer 2	Nei, så det var litt annerledes.
Henrik	Det var sånn under banktingen.
Lærer 2	Mhm.
Lærer	Men hvordan visste dere det egentlig? Hvor det var?
Tuva	Fordi vi hadde sett på de andre kvitteringen
Lærer	Ja, ikke sant? Dere så på de andre og så var det litt likt eller?
Tuva	Ja