Oppgave

Læreren legger til rette for refleksjon og leder en helklassesamtale.

Eksempler på spørsmål læreren kan stille:

• Har dere fått et nytt syn på hendelsen og van Goghs liv og personlighet?
• Hva forteller hendelsen om psykisk helse på van Goghs tid?
• Hvorfor er folk fortsatt interessert i hendelsen?
• Hva kan hendelsen lære oss om å være menneske?
• Bidro det å ha en rolle til å forstå hendelsen bedre? Hvorfor, hvorfor ikke?
• Hvordan kan vi sammenlikne ulike kilder? Hvilke kilder er mest til å stole på?
• Hvorfor lager noen falske kilder, og hvilke eksempler har vi i dag?