Beskrivelse:
Læreren leser forordet og vektlegger noen særlig viktige sitater for elevene.
Om store historiske hendelser vi lærer om på skolen: “…selvfølgelig referanser i vår kollektive bevissthet, vår felles fortid”
“Så er det de begivenhetenes som stort sett huskes av de nærmeste, et forlis på Senjahavet eller sør for Myken, en flystyrt i fredstid…”…
“Og så har vi noen helt spesielle hendelser, som burde høre hjemme i den første kategorien…” “Rigel er en slik hendelse…”