Refleksjon

Det å lage en historie til kvitteringen er for sette teksten i en mer virkelighetsnær kontekst. Noen elever er kreative og lager lange og kreative historier, mens andre trenger litt drahjelp og hjelp til å visualisere. På den måten fungerer oppgaven både som en bro til virkeligheten, men også som øvelse i å visualisere og være mer kreativ i matematikk. Det er også ment for å gjøre teksten enda mer autentisk. Det kan bli mye gøy utav historiene elevene lager. Som med toalettbørstene som fuglekikkerne hadde kjøpt i transkripsjonen.